lunes, 6 de junio de 2011

24 de Marzo de 2011

La salida a el estado de Veracruz es significativa para todos los maestros en formación y más aún para los alumnos del primer grado, ya que es la primera vez que realizan este tipo de actividades en compañía de sus compañeros de trabajo. La llegada y sus contratiempos aceleraron las cosas, para llegar a la Escuela Telesecundaria "Aquiles Serdán"que se encuentra ubicada en el municipio de Tecolutla




La visita a la Telesecundaria Aquiles Serdán fue nuestro primer tacto con la realidad Veracruzana, ahí pudimos conocer sobre las principales actividades de la población cercana a la playa, debido a que los adolescentes que estudian ahí nos comentaron un poco sobre las actividades cotidianas que realizan.


Respecto a su alimentación, indudablemente la hemos comparado y bueno, definitivamente la población de Veracruz tiene mejores hábitos que quienes viven en el Centro de la República Mexicana, en primer lugar tienen directamente la oportunidad de ingerir el pescado de forma cotidiana, el cual aporta demasiadas proteínas y en segundo, evitan tomar refresco o jugos artificiales debido a que estos contienen demasiados azúcares que no quitan la sed ya que con el calor al que se exponen es muy alto y necesitan estar hidratados.

Retomando el tema del clima caluroso, su alimentación de cierta forma les ayuda a soportar actividades físicas pesadas ante los rayos del sol.Saliendo de la escuela los alumnos colaboran con la economía familiar, trabajan en la playa, en comercios familiares como pensiones, elaborando y vendiendo productos provenientes del mar como dulces de coco y pescado.


Es una comunidad rural, no hay transporte público los alumnos llegan a la escuela caminando, aún así cuenta con los recursos necesarios para trabajar eficientemente.






Visita a los manglares

La visita a los manglares tuvo un gran interés e importancia para los alumnos. Algunos porque nunca los habían conocido o porque consideraban que el conocer es parte de su formación como docente. Ampliar su conocimiento y posteriormente usarlo dentro del aula.






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